Rancangan Pengajaran Harian
Kelas: 5 Jaya
Masa: 10.45-1145
Tajuk: Unit 12 - Aku dan Astronout
|
Langkah/Masa
|
Isi
Kandungan
|
Aktiviti P & P
|
Catatan
|
|
|
Aktiviti
Guru
|
Aktiviti
Murid
|
|||
|
Set Induksi
(mencungkil pengetahuan
murid)
( 5 minit )
|
* Penerangan
Guru dan murid berbual tentang
cita-cita murid pada masa hadapan
* Tayangan astronaut di
angkasa lepas
|
* Mengaitkan berita
dengan pengetahuan sedia ada murid dengan teknik menyoal
- Cungkil idea murid tentang
Angkasawan Negara.
|
-Murid memberi respon
|
Strategi/Teknik:
Penyoalan seluruh kelas
berdasarkan gambar yang ditayangkan dan berita pada keratan akhbar
|
|
Perkembangan
Melakonkan dialog
( 10 minit )
Bersoal jawab dan
mencari makna kata
( 15 minit )
Menjawab soalan
(25 minit )
|
*.Penerangan dan
sumbangsaran tentang tajuk ‘Aku dan Astronaut’
- maksud astronaut
- maksud astronomi
- maksud angkasawan
* Bersoal jawab tentang
Program Angkasawan Malaysia
* Menjawab soalan kefahaman
|
* Guru bersoal jawab tentang kerjaya
i. Tugas seorang astronaut
ii. Tugas seorang astronomi
*
Berlakon sebagai
guru kaunseling
(contoh nada dan aksi)
* Penerangan tentang petikan dan cara
menjawab soalan
|
*
Murid melakonkan
watak klien dan guru kaunseling
* Merujuk kamus untuk mencari makna
perkataan yang diberi
*
Membaca senyap dan
memahami petikan
|
*
menjawab soalan
berdasarkan buku teks.
|
|
Penutup / Refleksi
(5 minit)
|
Pentingnya mempelajari dan menguasai bidang astronomi dan
sains
* Murid berjanji untukmenjadi seorang berjaya
|
Penerangan tentang
bahasa-bahasa dunia yang harus dikuasai sebelum menjadi angkasawan seperti
bahasa Inggeris dan bahasa Rusia
|
Bersoal jawab dengan
guru tentang syarat untuk menjadi seorang angkasawan
|
Murid membetulkan
kesalahan ejaan dan struktur ayat
*Murid dipelihat gambar di skrin
|
No comments:
Post a Comment